unidad 1

Unidad 1: Diagramas de redes LAN

Practica No. 1 Redes de computadoras

Practica No. 2 Componentes de una red de área local

Practica No. 3 Topologias

Practica No. 4 Arquitectura de red

Practica No. 5 Identifica y maneja el software

compañeros de clase

BARRIENTOS CEDILLO VICTOR ALFONSO http://redes-lan-alfonso.blogspot.mx 

CORTEZ GARZA JOSE INE 

DAVILA TORRES JUAN PABLO http://redeslanjuanpablo.blogspot.mx

GALVAN PEREZ LUIS ROBERTO http://instaalredes.blogspot.com

GARCIA PEREZ RICARDO

GUERRA RODRÍGUEZ LUIS JAVIERhttp://redeslanjavier.blogspot.com

GUTIERREZ MEDINA ANAHI TATIANAhttp://instalaredestati.blogspot.mx     

HERNANDEZ LOPEZ TANIA VERENICE http://redeslan817lopez.blogspot.com

HERNANDEZ RICO LUZ LIZETH http://redeslanlizeth.blogspot.mx

MARTINEZ BRANDY MARIA ANDREAhttp://redeslanandrea.blogspot.com

MEZA HERNANDEZ OSIRIS ARELY  http://instalaredeslan2arely.blogspot.com

ONTIVEROS SEGOVIA JORGE ALBERTOhttp://redeslanjorge.blogspot.mx

OSORIO REYNA LEIDY MARICELAhttp://instalaredeslady.blogspot.mx   

RAMIREZ GALLEGOS JUAN MANUEL  http://juanrg.blogspot.com

RANGEL MEDINA LUIS ANGEL   http://redesLANluisangel.blogspot.mx

RENDON ALANIS JAZMIN ROCIOhttp://instalaredesyazmin.blogspot.mx

REYES MOLINA RODRIGO http://InstalarredesLAN17.blogspot.com  

RODRIGUEZ CHACON LIZBETH GUADALUPE  http://redeslanlizbeth.blogspot.com

TALAMANTE RIOS JUAN JOSEhttp://redeslantalamante.blogspot.mx/

contenido del submodulo

Introduccion	4
Metodologia	5
Unidad 1: Diagramas de redes LAN
Practica No. 1 Redes de computadoras	6
Practica No. 2 Componentes de una red de área local	8
Practica No. 3 Topologias	11
Practica No. 4 Arquitectura de red	13
Practica No. 5 Identifica y maneja el software	17
Unidad ll : Diagrama electrico y presupuesto de redes LAN
Practica No. 6 Diseño de una red	21
Practica No. 7 Estructura una red con un switch	24
Practica No. 8 Routers en las LAN y WAN	27
Practica No. 9 Instalacion electrica de una LAN	29
Practica No.10 Plano electrico de una LAN	35
Unidad lll: Estructura el proyecto de instalación de la red
Practica No. 11 Redes Inalambricas	39
Practica No. 12 Interconectar red	41
Practica No. 13 Cableado	45
Practica No. 14 Presupuesto de LAN	48
Practica No. 15 Estudio de campo y diseño de una LAN	52
Fuentes consultados	54
Anexo: Listado de materiales que se requieren para realizar las practicas de este manual.	55

competencias profecionales

• Elaborar el diagrama de la red en base a las características del lugar en que se instalara el número de componentes.
• Elaborar el diagrama de la red en base a las características del lugar en que se instalara el número de componentes.
• Elaborar el diagrama de la red en base a las características del lugar en que se instalara el número de componentes.
• Elaborar el diagrama de la red en base a las características del lugar en que se instalara el número de componentes.
• Elaborar el diagrama de la red en base a las características del lugar en que se instalara el número de componentes.
• Elaborar el diagrama de la red en base a las características del lugar en que se instalara el número de componentes.
• Presupuesta los componentes a utilizar en la red LAN.
• Presupuesta los componentes a utilizar en la red LAN.
• Se apoya en el uso de las TICs para conocer las piezas requeridas para la instalación eléctrica de las redes LAN.
• Elaborar el diagrama de alimentación eléctrica para la red en base en base alas condiciones del lugar de instalación.
• Presupuesta los componentes a utilizar en la red LAN.
• Se apoya en el uso de las TICs para ver vídeos y con la ayuda de los tutoriales realizar las conexiones y configuraciones de red.
• Se apoya en el uso de las TICs para conocer las normas de configuración en la creación de un cable de red, el como realizar esta creación  y las ventajas de usar este tipo de cable (UTP).
• Presupuesta los componentes a utilizar en la red LAN.
• Estructura el proyecto de instalación de red.

Competencias genericas

PERFIL DE EGRESO DE LOS ALUMNOS DEL CECYTE-NL

Los alumnos que egresan del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Nuevo León, han desarrollado las siguientes competencias, las cuales constituyen el Marco Curricular Común del Sistema Nacional de Bachillerato:

GENÉRICAS

Las competencias genéricas que articulan y dan identidad a la EMS y que constituyen el perfil del egresado del SNB son las que todos los bachilleres deben estar en capacidad de desempeñar, les permiten comprender el mundo e influir en él; les capacitan para continuar aprendiendo de forma autónoma a lo largo de sus vidas, y para desarrollar relaciones armónicas con quienes les rodean.

Se autodetermina y cuida de sí

1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue.

Atributos:

• Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores, fortalezas y debilidades.
• Identifica sus emociones, las maneja de manera constructiva y reconoce la necesidad de solicitar apoyo ante una situación. 
• Elige alternativas y cursos de acción con base en criterios sustentados y en el marco de un proyecto de vida.
• Analiza críticamente los factores que influyen en su toma de decisiones.
• Asume las consecuencias de sus comportamientos y decisiones.
• Administra los recursos disponibles teniendo en cuenta las restricciones para el logro de sus metas.

2. Es sensible al arte y participa en la apreciación e interpretación de sus expresiones en distintos géneros.

Atributos:

·         Valora el arte como manifestación de la belleza y expresión de ideas, sensaciones y emociones.

·         Experimenta el arte como un hecho histórico compartido que permite la comunicación entre individuos y culturas en el tiempo y el espacio, a la vez que desarrolla un sentido de identidad.